『英語教育』2019年2月号
- Sachiyo TAKANAMI
- 2019年1月15日
- 読了時間: 1分
本日はお知らせです！
『英語教育』2019年2月号に、以下の記事が掲載されました↓
「受容」・「発信」を生徒にどう伝えるか：CAN-DOリスト・テストを活かした指導と評価について（pp.24-25）
まだまだ勉強中の身ではありますが、
ここで書かせていただいたことが
「CAN-DOリストってどんなもの？」
「どう捉えればいいの？」
というちょっとした疑問を解決するきっかけになれば幸いです。
この度も大変貴重な機会をいただきましたこと，また発行までの編集作業をしてくださった大修館書店の皆様に心より感謝申し上げます。
ありがとうございました。
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